主題: 一把手訪談丨訪市教育和體育局黨組書記、局長于利民

  • 智商╮偏d1。
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  • 發表于:2019/3/25 19:12:08
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落深落細 培育教體事業發展新動能

——訪市教育和體育局黨組書記、局長

于利民



落深落細 培育教體事業發展新動能


“全市‘工作落實年’動員部署暨‘雙招雙引’推進會議召開后,市教體局認真傳達學習會議精神,強化責任擔當,全面推動教體事業落深落細。”近日,市教育和體育局黨組書記、局長于利民在接受記者采訪時說。


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  于利民表示,2018年,市教育系統把握人民滿意這個根本宗旨,銳意進取、拼搏實干,切實強化校干和教師“兩支隊伍”建設、狠抓教育教學質量提升、扎實落實立德樹人根本任務,全市教育體制機制改革穩步推進,城鄉教育均衡深層次發展,各項工作取得新成效。全市100多名學生考入名牌大學,6名被北大、清華錄取,濰坊教育滿意度測評位列各縣市區第3位。


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  于利民強調,2019年,教體系統將圍繞中心大局,切實轉變作風、狠抓落實、勇爭一流,全力推動各項工作再上新臺階。

  一是心無旁騖抓主業,在提高教育教學質量上下功夫。進一步強化教研室的指導作用,明確校長抓、抓校長舉措,構建明晰到位的責任鏈條;提升機關服務水平,大力壓減會議、檢查、評比達標等事項,為基層抓主業騰出更多時間空間;加強教育科研、狠抓教學常規落實、抓好課堂“四十五分鐘”改革,提高課堂教學效益;規范教師教育培訓,強化教育教學信息化、大數據支撐,推進學校(幼兒園)聯盟、督教視導等工作,辦好有質量的教育。二是提高站位育人才,在立德樹人、師德師風建設上下功夫。深入貫徹落實全國教育大會和省市教育工作部署,立足學科育人,深化課程改革、普及勞動教育、推進創新教育,加快教育工作由“育分”向“育人”的轉變。把師德師風作為評價教師的第一標準,加強教師關愛的同時,進一步完善違反師德追責和考核評價機制;強化意識形態領域建設,引導教師堅定“三個牢固樹立”,做“四有好老師”,做學生的“四個引路人”,讓廣大教師堅定熱愛教育的定力,執著教書育人。三是努力改善辦學基礎條件,在回應群眾關切上下功夫。年內全力推進天潔希望小學、興安小學、城北小學、青云雙語學校新校區、東埠中學新校區等5個學校建設項目,完成10處幼兒園新建、改擴建任務。以群眾關切為工作的出發點,深化學生作業改革、規范治理校外培訓機構、推進小學階段放學后延時服務,深化中考招生制度改革,進一步完善義務教育學生免試就近入學辦法,辦好公平教育。四是不折不扣落實中心任務,在“雙招雙引”上下功夫。不折不扣完成“雙招雙引”、科學發展觀考核等中心工作任務,努力為全市新舊動能轉換和鄉村振興貢獻教育力量。

記者:李楠

編輯:李平

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